Образование без будущего?

Образование без будущего?

Министерство образования и науки намерено пересмотреть школьную программу для начального, гимназического и лицейского циклов. В учебных заведениях будут преподаваться обязательные предметы и факультативные. В лицейских классах соотношение этих дисциплин будет примерно одинаковым, в начальных и гимназических циклах будут преобладать обязательные предметы.

Некогда важные школьные предметы физика, химия и биология перестанут преподаваться в отдельности, их объединят в урок под названием «Науки». Мнения общества по поводу вводимых изменений разделились: одни считают, что они принесут пользу школьникам и окажутся полезными в их дальнейшей жизни. Другие же обеспокоены тем, что уровень знаний молдавских школьников упадёт, что называется, ниже плинтуса и, став взрослыми, они смогут работать разве что в качестве обслуги.

Две перспективы изменений

В начале мая Министерство образования и науки в рамках Недели образования обнародовало проект новой Концепции разработки школьной программы, цель которой состоит в том, чтобы привести национальную учебную программу в соответствие с потребностями рынка труда, глобальными вызовами и обеспечить конкурентоспособность наших учащихся на международном уровне. Документ вынесен на общественное обсуждение до августа 2024 года. Он описывает видение и цели разработки учебных программ на ближайшие годы и служит отправной точкой для пересмотра учебных программ. Согласно предложенному календарю, новая учебная программа будет внедрена в школах в 2027 году. В то же время концепция предлагает альтернативную модель рамочного плана, которая может быть внедрена школами, желающими этого, с 2025 года.

На пресс-конференции, организованной Министерством образования и науки 17 мая, государственный секретарь Валентина Олару перечислила основные элементы Концепции разработки школьной программы – это более актуальные и привлекательные школьные предметы, интерактивные учебники, образование, ориентированное на профессии будущего и раскрытие призвания учащихся.

Концепция описывает две перспективы предстоящих изменений: одна – для всех учебных заведений, которые будут применять текущий рамочный план образования, а вторая – для школ, принявших решение внедрить альтернативные модели рамочного плана, предложенные новой концепцией.

Учебные заведения, которые примут решение реализовать альтернативные модели обучения, предложенные новой концепцией (с сентября 2025 года), получат рамочные планы по каждому учебному циклу: начальному, гимназическому, лицейскому, а не только для лицейского цикла, как это было до сих пор. «Альтернативный план предлагается школам, у которых есть достаточно кадров, возможности, желание и спрос со стороны родителей и учеников разнообразить образовательное предложение», пояснила государственный секретарь Минобразования.

Продолжение статьи читайте на noi.md.

Комментарии

 (0)
 
*
Не менее 3 символов, только латинскими буквами

*
Код Антиспам:

В контексте запуска программы «Европейское село», какие насущные потребности имеются в вашем населенном пункте?

Населенные пункты Молдовы
Статус:
Село
Первое Упоминание:
1517
Население:
1021 чел.

Кэлимэнешть (Călimăneşti) – село и административный центр коммуны района Ниспорень. Кэлимэнешть – единственное село в составе одноименной коммуны. Село расположено на расстоянии 15 км от города Ниспорень и 85 км от муниципия Кишинев. По данным переписи 2004 года, в селе проживало 1021 человек. Первое документальное упоминание о селе Кэлимэнешть датировано 1517 годом.

Библиотека
Электронная библиотека сайта www. moldovenii.md – содержит книги, документы, аудио и видео материалы по молдавской истории и культуре.