02 мая 2015, 11:10 Детям 7836

В республике будет проведена модернизация профессионально-технического образования

Правительство утвердило План действий по реструктуризации сети профессионально-технических учебных учреждений. Документ, который предстоит внедрить к 2020 году, был разработан Министерством просвещения. Преследуемая цель – обеспечить модернизацию системы профессионального технического образования и привести ее в соответствие с реальными потребностями экономики.

План основан на результатах глубокого анализа положения дел в системе профтехобразования и содержит ряд конкретных рекомендаций, направленных на повышение качества знаний учащихся этих учебных заведений.

По словам министра просвещения Майи Санду, документ, о котором речь, разрабатывался с учетом результатов, полученных в процессе картографирования, которым были охвачены 97 профильных учреждений, где учатся более 42 тыс. юношей и девушек. Оценка проводилась на основе целого ряда критериев и включала, среди прочего, качество человеческих ресурсов и процесса образования, материально-техническую базу и порядок сотрудничества с экономической средой.

Картографирование показало, что из 97 профессионально-технических учебных заведений 24 классифицируются как хорошие, 49 – среднего уровня, еще 24 признаны слабыми образовательными школами. Было установлено, что большинство учебных программ устарели и чрезмерно «теоретизированы», инфраструктура недостаточно используется, а количество сотрудников из расчета на одного ученика в три раза превышает средний европейский уровень по данному показателю.

План реструктуризации также предусматривает создание десяти центров передового опыта, которые станут учреждениями-ориентирами в сфере профессионально-технического обучения молодых людей. Кроме того, в соответствии с Кодексом об образовании, ремесленные училища будут реорганизованы и станут учреждениями профессионального образования с двухгодичным периодом обучения, необходимого для получения учащимися рабочей квалификации.

План реструктуризации направлен также на повышение качества кадровых ресурсов в системе профтехобразования и модернизацию материально-технической базы. В то же время акцент будет сделан на укреплении отношений с рынком труда, с тем, чтобы учебные заведения могли заниматься подготовкой специалистов на уровне требований работодателей.